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线上线下教学辅导课程比较,有一种不利于个人发展的行为

小七 141 0
       由于今年的疫情,相信大家都多多少少接受了线上教学课程和辅导课程,上了这么长时间的线上课程,和原来在学校上课即线下课程做对比,优劣之分在哪里呢?在疫情彻底得到控制之前,我们教师基本上都会进行线上网课兼职教学了,但是,在开学后却发现每位老师和班级学生的网课教学相差是那么大。
线下教学有什么好处和弊端呢?
       
       众所周知,我们从小到大,基本上都是在学校上课或者是一对一家教辅导。在学校,有我们敬爱的老师,有一起学习的同学。所以,在学校上课这件事情是我们潜意识都认可的,在这种方式下的学习也是我们容易接受的。这种教学方式可以让学生们在教室学习,那么,这就相当于营造了一种学习氛围。这就是比自己孤独的学习要好,有了氛围,就会形成竞争,我们知道一句话‘有压力才有动力’,有了竞争自然就会产生压力,也就形成了学习的动力,学习效果就更加好了。还有一点就是,师生面对面的讲解,或者一对一的辅导,往往就理解得更加深刻,即使有了问题,我们也可以及时的提问,也可以去问老师弄明白,再不行也可以找学得比较好的同学,这就使问题的解决有了及时性。2、线下教学或者一对一家教辅导的弊端,假若,我们都在学校上过学,在学校上课都要遵守纪律,而总是有好多人不会取自觉得遵守,这些人总是需要依靠老师的管束才能认真听课。长久来说,可能因为一些教育的落后从而就促使孩子形成了一种奴性,这种习惯对未来的发展是不利的。我们都知道,自己的事情要自己做,而不是依靠别人的管束来达到自己的目的。但是在学校被管束既是一种团队的约束成长,也不免有一种不利于个人发展的行为。

线上课程教学和一对一教学辅导有哪些优势和劣势呢?
       疫情期间这段时间的线上课程教学和一对一辅导,正是对我们的一种考验,它不仅仅是一种新的教学方式,更是考验了我们接受新事物的能力,在这个科技飞速发展的时代,跟不上节奏就会被淘汰,这也是对我们的警醒和对未来教育的开端。线上课程还能提高我们自主学习的能力,及时回放学习课程,从而进行自我补差、培养出端独立学习的习惯。线上课程最大的一个弊端就是,师生之间不易互动,这就导致了老师不能很好地了解学生对知识的掌握情况,也就不能针对性地帮助同学解决问题,不能真正的面对面教学,它只是虚拟上的“面对面”,这就导致了不自觉学习的学生得不到管束就开始放纵自我,网上上课签到不利于直接督查。
 
       可见,无论哪种方式,都要依靠自己的自觉来达到自己想要的学习提升,作为家教兼职工作者和学校老师,我们一定要积极提高自己的线上线下教学水平,从优选择自己的教学模式和方法,达到最佳最优的教育教学效益。