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如何选择辅导班,逐渐掌握正确的学习方法

小七 141 0
       孩子教育,在当前几乎被所有的家长提高到了前所未有的重视层次上,很多家长为了不让孩子输在起跑线上落后于人,往往从幼儿园就开始补习英语,更别说刚步入初中就在假期周末给孩子安排的各式各样的补习班了,到了高中更是在空隙时间中争分夺秒,请家教兼职、校外补习,各种能让孩子更“优秀”的方式家长都无所不用其极,从幼儿一直兼职不到高考!
 
       特别是在没有学好汉语阶段、在补课这个问题上,我们应该如何看待,该不该让孩子上辅导班,怎么选择更适合孩子的辅导班呢?有的家长说:学习好的同学上补习班可以多学一点知识,开阔视野;学习不好的同学又有一个约束,让他们有一个良好的学习状态,避免上课听不懂,下课没人教的一种情况,也许还能发掘出内在的潜力。
 
       他们认为辅导班是暑假很好的选择,认为孩子假期无人看管,上网、打台球,不利于孩子健康成长,补习还可以学到知识。孩子上辅导可以强化巩固平时在校学习的知识,不至于玩一个暑假后清零。有一些反对孩子上辅导班的家长说:把孩子送到辅导班不仅没有效果,而且还浪费孩子时间、浪费家长赚来的金钱。有的上的辅导班的作业很多的时候,学生就天天都在写辅导班的作业,就没时间去好好地写学校的作业,为了交作业,就乱写一通,写完就行了。虽然,孩子是该好好学习,但是,如果安排得太多,就会让孩子不想上学,连学校里的都学不好,就更别说校外的了。
 
这就是家长们面对辅导班选择的迷茫:当然,孩子上名校无疑是最重要的出路,但有家长认为孩子盲目的选择辅导班不仅浪费了时间、金钱,更重要的是白白给孩子增加压力,挫伤学习积极性。所以我们要根据孩子自身的特点选择合适自己的补习方式才是硬道理。
 
一、正确看待辅导班:专业人做专业事,虽然会有老师水平上的差异,但是毕竟教材的熟悉程度,讲解的经验丰富程度,老师比我们大部分家长要专业。
 
二、明确参加辅导班如何能帮助孩子及时补上欠缺的知识。目前,中小学生的学习负担均较重新知识多,作业量大。对于孩子来说,难免有一些消化不了的东西。在此情况下,如不能及时地把所欠缺的知识补起来,不至于造成恶性循环,上辅导班可以弥补这方面的不足。
 
三、明确什么情况下才有针对性地选择单独授课。
 
       教师在课堂上,只能面对大多数同学的水平和进度授课,不可能面面俱到,而思维较慢、接受能力较弱的同学,在这种情况下,会感觉听起课来很吃力,可能授课的几句话反应不过来,随即就失掉了继续向下听的兴趣。相反,辅导班一对一面对面地授课,而且授课之前对学生水平已有了解,则针对性较强,并给学生留有充分的考虑余地,学生在此种环境里学习,情绪会放松下来,学习的效率自然会大大提高。
 
四、明确如何在辅导中增强学习较差学生的兴趣和信心。
 
一对一家庭教师在面对一个学生单独授课的时候,情绪相应地也十分放松,不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理,老师会在授课中帮助他们树立起自信心。
 
 
 
五、根据孩子的情况选择能纠正孩子不良的学习习惯的家教老师。
 
       这样才能使学生掌握正确的学习方法,因为学习较差的同学,除智力因素外,大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说,很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。辅导班教师就不同了,他们凭借着专业的本领和丰富的经验,会立即发现问题所在,并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯,使其在补上功课的同时,逐渐掌握正确的学习方法。
 
       所以,在长期的学习教育和家庭教育中,我认为,很多孩子为什么学不好,关键是态度和习惯不好,所以选择补习班时要考虑到自己的情况,找适合自己的方式来接受辅导。既然孩子和家庭各不相同,那么教育就不应千篇一律,选择家教辅导更是应量体裁衣,制定最有战斗力的战袍。